FIGHTER´S MISSION 13

                                                        CAMBIOS QUÍMICOS

A continuación os voy a plantear unos sencillos experimentos que permitirán observar tres cambios químicos diferentes.

1. Encendemos una cerilla y la dejamos en un vaso hasta q se apague. En su combustión observamos la aparición de humo ( que es una mezcla de gases y sólidos) y cenizas.

2. Pelamos una manzana y, tras unos minutos, vemos como se oscurece. se ha producido una oxidación: algunas sustancias de la manzana se han transformado al reaccionar con el oxígeno del aire.

3. Calentamos un vaso de leche a 40ºC, y le añadimos 3 cucharadas de yogur. Lo tapamos con un paño y lo dejamos al baño maría en agua a 45ºC. Seis horas despues la leche se ha transformado en yogur: se ha fermentado por la acción de las bacterias del yogur sobre el azúcar de la leche.

ACTIVIDAD 1. Escribe un informe donde indiques qué sustancias había al principio, cuáles quedan al final y qué ha provocado cada una de las reacciones.

ACTIVIDAD 2. ¿Son cambios reversibles? ¿Por qué?

FIGHTER´S MISSION 12

 Good morning chic@s!!!  Os invito a visualizar un vídeo que nos va a explicar un poco qué son  los cambios QUÍMICOS  que se pueden producir en la materia.

SOLVED CASE

¿Qué tal os fue en la misión 9? ¿Resolvisteis el caso?? Aquí os pongo la solución  y contadme qué tal os fue en la resolución del enigma...

CONGRATULATIONS!!

                                             ¡¡FELICIDADES MIS NIÑOS VALIENTES!!
Ya hemos superado el primer "Estado de Alarma", sois realmente excepcionales y únicos y estos días nos estáis enseñando muchas cosas a los mayores...fuerza, entereza, paciencia,respeto....seguid así que pronto muy muy pronto nos vemos ¡Un beso enoooormeee!👄👄

HANGOUTS

¡Hola mis queridos valientes! Hoy os quiero comentar que varios compañeros han hecho videollamada a través de "Hangouts" con James, nuestro auxiliar, para practicar un poco de conversación ¡animaos, es una experiencia muy chula y diferente!
Os adjunto una foto de Rubén en su sesión con  James
Un besote mis valientes👄👄

FIGHTER´S MISSION 11

                               LOS CAMBIOS FÍSICOS EN LA MATERIA

Es cualquier variación que experimenta un cuerpo sin que cambien las partículas que lo forman, es decir la sustancia inicial es la misma que la final. Por ejemplo, si tomamos, por ejemplo, un vaso con agua (estado líquido), luego, si colocamos en un recipiente el agua contenida en el vaso y la calentamos, veremos que en cierto momento comienzan a observarse burbujas en la superficie, y el agua en estado líquido pasa a ser vapor de agua (estado gaseoso). El agua, tanto en estado líquido como en estado gaseoso, presenta la misma composición química (H2O),no varía.

Estos cambios físicos pueden ser REVERSIBLES si la materia recupera su estado y su aspecto original cuando para o cesa la acción que está generando el cambio. Por ejemplo, si se comprime una pelota de goma, su forma varía, pero al soltarla recupera su forma inicial.

Los cambios físicos pueden ser IRREVERSIBLES cuando la materia no recupera su aspecto original aunque cese la acción que está generando el cambio. Si en vez de apretarla, cortamos la pelota con unas tijeras, no recuperará su aspecto inicial.

¿Podrías tú investigar y escribir en la libreta de Science algún ejemplo de cambio físico reversible e irreversible diferente al anterior que he mencionado? ¡Seguro que sí! Ready...Steady...Go!!

FIGHTER´S MISSION 10

Hello.... mis queridos valientes!! ¿Cómo estáis? ánimo chic@s que sólo falta un día menos para vernos.
¿Cómo va la resolución del caso que os puse en la entrada anterior?? Ya me han comentado algunos compañeros que lo han resuelto...el jueves pongo la solución y veremos quién es un auténtico detective.
En esta misión sólo tenéis que visualizar este vídeo para que nos sirva un poco de introducción para el contenido que vamos a trabajar "CAMBIOS FISICOS Y CAMBIOS QUÍMICOS" de la materia.
¡Un besote valientes!

FIGHTER´S MISSION 9

Hola mis queridos chic@s...ahora os propongo que os convirtáis en detectives y ayudéis a la Inspectora Lobato a resolver este caso de asesinato...quienes lo resolváis podéis ir poniendo vuestras hipótesis en los comentarios de la entrada..¡.suerte y estad atentos!

FIGHTER´S MISSION 8

Chicos, os animo a que visualicéis este vídeo de unos experimentos muy divertidos que os van a ayudar a entender mejor el concepto de DENSIDAD.

FIGHTER´S MISSION 7

¿Por qué flotamos en el agua?

Experimento 1: Peso y densidad

Coge un vaso con agua e introduce en él distintos objetos o materiales. Por ejemplo: una piedra, una moneda, un corcho o un tapón de plástico. Como verás unos flotan y otros no. ¿Por qué? 

Flotan los materiales que tienen menor densidad que el agua (como el corcho o el plástico) y se hunden los de mayor densidad, que también son los más pesados ( piedra, moneda).

Aquí tienes una tabla de densidades de distintas materias.

El agua tiene valor 1. Todos las sustancias con valores superiores son más densas que el agua. Y las que están por debajo de uno (en la tabla por 0 seguido de una coma) son las materias menos densas que el agua. Entre ellas se encuentran algunos líquidos y todos los gases.

¿Por qué flotamos en el agua si somos pesados? Sí, en realidad, en general, los «materiales» que forman nuestro cuerpo (huesos, sangre, músculos, vísceras) pesan un poco más que el agua, por lo que lógicamente deberíamos hundirnos, pero ¿entonces POR QUÉ FLOTAMOS? 

Demuéstrame tus dotes de investigador e intenta responder a la pregunta...¡ánimo!

FIGHTER´S MISSION 6

Explicación de la densidad

Imagínate que tenemos tres bolsas iguales: una llena de bolas de hierro, otra llena de paja y la otra sin nada. ¿Cuál de ellas crees que pesa más? La de las bolas de hierro, por supuesto.

Es fácil comprender que aunque ocupen el mismo espacio, distintos objetos y materiales tienen pesos diferentes.

Cuando un material pesa más que otro ocupando el mismo espacio decimos que tiene mayor densidad.

Y ahora te toca a ti.

(Pista: imagínate varias cajas iguales llenas hasta arriba de cada material).

Por ejemplo, ¿qué tendrá mayor densidad…

• …el agua o la arena?
• …el papel o el plomo?
• …el mármol o el corcho?
  

FIGHTER´S MISSION 5

Hola mis chicos valientes!! En esta ocasión vamos a  darle caña al SPEAKING, practicaremos inglés hablado para que no perdamos el hábito. Para ello nos ayudará James, nuestro auxiliar de conversación. Tenéis que instalar la aplicación "Hangouts" y pasarme vuestro correo electrónico (debe de estar vinculado a Google) para así hacer videoconferencia con James y hablar inglés en tiempo real (no más de 10 minutos para que podamos todos). No estáis obligados a ello pero es una experiencia muy chula, ¡os la recomiendo!, quien esté interesado me lo ponéis en comentarios y ya os digo qué horario os toca, de acuerdo? ¡¡Ánimo mis valientes!!

FIGHTER´S MISSION 4

Es hora de comprobar tus conocimientos sobre la materia y sus propiedades...te reto a que hagas la siguiente prueba...si lo conseguís hacedmelo saber y daremos un BONUS EXTRA! Ánimo campeones!!

FIGHTER´S MISSION 3

En esta ocasión tendrás que visualizar el vídeo cuyo enlace adjunto...es muy fácil  y te ayudará para la siguiente misión a realizar...                                                                                         

FIGHTER´S MISSION 2

Como ya sabes, unas de las propiedades de la materia son la MASA y el VOLUMEN. Existen diferentes sistemas para medir la materia. Uno de los más usados es el Sistema Internacional (SI), que permite medir masas y volúmenes muy distintos.
En algunos países, como EEUU, usan otras unidades de medida...ahora te toca investigar..¿podrías decirme qué unidad de medida usan para la masa y que otra para el volumen? Ready...steady..go!!

FIGHTER´S MISSION 1

Hola chic@s! comenzamos nuestra aventura...vamos a ir superando misiones para alcanzar nuestro objetivo final y recompensa...¿cuál es?...shhhhhh....it´s a surprise!!
La misión número 1 consiste en realizar el trabajo que envié por tokapp, lo recuerdo por aquí y así nos aseguramos de que todos lo tenemos.
La nueva unidad que vamos a trabajar en Science es "MATTER AND ENERGY"  (materia y energía). La tarea consistía en responder en la libreta o trabajo elaborado en ordenador a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la materia?
2. Enumera las propiedades de la materia y explica en qué consisten cada una.
3. Averigua porqué unos objetos se hunden y otros flotan.
4. ¿ Qué son las mezclas? ¿qué tipos hay?.
5. Investiga sobre los métodos para separar las mezclas y pon un ejemplo de cada uno.


* Si has conseguido la misión número 1, ¡enhorabuena puedes pasar a la siguiente!.

* Cada vez que veaís este icono tenéis que apuntar las respuestas en la libreta de Science con el número de la misión.

Hi my dear students!...hola mis queridos niños...
Debido a esta nueva experiencia que estamos viviendo todos, he creado este blog por y para vosotros donde podemos ir trabajando diariamente actividades nuevas y entretenidas para ir avanzando en la materia de una forma lúdica y amena.
Tenemos como objetivo estos 15 días,  hacer la unidad  de Science "Matter and energy" tema que vamos a trabajar en español principalmente para que adquiramos perfectamente los contenidos y después lo trabajemos en inglés rápidamente.
También voy a ir colgando actividades de la materia de inglés para así no desvincularnos del idioma propio de la asignatura de "Science".
Es el momento de demostrar lo  responsables, maduros e independientes que podéis ser...

READY....STEADY.....GO!!!!
Adelante mis VALIENTES!!